Genesis

Soy administradora de empresas, culminé en el año 2019 y me gradué en el 2020. Poco antes de graduarme, empecé a trabajar como administradora de una constructora, al día de hoy, aunque mis funciones no siempre están asociadas con mi área profesional, pude me permite expandir mis conocimientos. A demás de llevar a cabo la administración (planificación de tareas, manejo de inventario, pago de nómina, control de proyectos, cierre contable, compras, ventas, atención al cliente, asesoría de proyectos y/o productos, entre otros), desarrollé conocimientos en el manejo de herramientas para la creación de la publicidad (realizando las imágenes, videos; ediciones de productos reales para usar como muestra digital; catálogo de productos, diseño de la temática de las redes de la empresa (aunque ésta última no se aplica, ya que la persona encargada de llevar las redes sociales es otra)), y estrategias de comprensión lectora y resolución de problemas, generalmente presentados por los clientes cuando desconocen lo que desean, o tienen ideas erradas sobre un producto (asesoro mucho a los clientes, sobre todo cuando son referidos por otras personas que buscan hacerles comprar más mercancía de la que realmente es necesaria). Adicional, decidí realizar una equivalencia como educador profesional, pues la enseñanza siempre me apasionó. No pude culminar lamentablemente por motivos de salud, sin embargo, seguí instruyéndome en cursos gratuitos (gratuitos, hasta que debes desembolsar para pagar los certificados digitales), de herramientas pedagógicas; redacción; escritura y guion; metodología de la investigación; herramientas digitales en el aula de clase y pedagogía escolar digital. Con el conocimiento adquirido, trabajo en ocasiones como tutor particular de tesis, trabajos de investigación y proyectos de grado; corrector de libros (algunos de investigación); editor de algunas novelas de ficción que se publican en plataformas monetizadas; y en una oportunidad, trabajé con un estudiante de derecho (leyes o abogacía, en otros países), como traductor de su tesis, la cual estaba originalmente en ingles. Me gustó esa experiencia, pero fue un poco incómoda porque el inglés sé leerlo y escribirlo, pero no al nivel de una tesis; afortunadamente, y gracias también, a las herramientas de internet, dicho estudiante fue ponderado en el trabajo escrito con una nota de 92/100.